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甘肃省教育扶贫经验在全国推广,课后托管

发布时间:2019-09-25 14:36编辑:教育中心浏览(65)

    图片 1全国人大代表、四川省教育厅厅长朱世宏。 新华网 图

    在三岁或四岁的时候,孩子们没有回答,也没有人会让越来越多的父母因为接受孩子的困难而感到不爸ⅲ那么,四川有什么变化呢

    同时,积极落实“为民办实事”项目,今年省政府“为民办实事”项目全力支持深度贫困地区教育脱贫,实施“深度贫困县农村边远地区温暖工程”,解决23个深度贫困县区农村边远地区中小学100万平方米校舍的采暖问题;实施“深度贫困县农村中小学教师周转宿舍建设项目”,在23个深度贫困县建设总建筑面积5.3万平方米的教师周转宿舍1500套,解决3000名农村中小学教师住宿问题。目前,这两项工程已完成前期审批,正在陆续启动实施。此外,还实施了“深度贫困县农村学校支教行动”,今年选派省内有关高校师范类专业在校生2800人,到全省23个深度贫困县农村学校开展实习支教。上半年参与支教的1400名师范生4月底前已全部到岗。

    “开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措。”朱世宏认为,“课后托管”是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

    同时,实施地方人才培养计划,按照单列计划、减少招生、个性化培训、免费签约和地方就业的思路,组织公办高职院校为贫困县培养一批本地人才。

    我省教育扶贫经验在全国推广建档立卡贫困家庭适龄儿童无一因贫失学

    在朱世宏看来,教育扶贫是阻断代际贫困传递的治本之策。“今年四川教育扶贫专项计划安排资金91.83亿元,将帮助全省161个扶贫任务县的100.62万建档立卡贫困学生解决就学困难,不因贫失学。”他表示,四川将加大对贫困地区教育的投入力度,保障贫困地区教育发展基本需要;推进实施“全面改薄”项目、《民族地区十年行动计划》、大小凉山教育扶贫提升工程等,进一步改善办学条件;加强教师培养,提升教育质量;实施人才计划,为深度贫困县招录培养一批留得住的本土人才。

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    记者从省教育厅获悉,在日前召开的全国教育大会上,我省教育扶贫经验作为典型向全国推广。

    “四川将坚持财、人、物大力向贫困地区倾斜,重点向深度贫困县倾斜,保障贫困地区教育发展基本需要。”全国人大代表、四川省教育厅厅长朱世宏说,听了政府工作报告,他最关心的内容是“发展公平而有质量的教育”。

    作为一名资深的教育领域,朱世红参加全国两会,并建议也是主题教育紧密在一起的。李艳琴,对成都商报记者

    近年来,我省教育扶贫政策措施不断完善,在“9+1”教育扶贫总体框架基础上,出台了《甘肃省坚决打赢教育脱贫攻坚战的意见》《甘肃省三年教育脱贫攻坚计划》《教育脱贫攻坚工作责任清单和问责办法》等一揽子文件,为教育脱贫攻坚政策落实落细提供了重要保障。

    很多地方的中小学下午放学时间在三点半左右。这个时间点,多数家长还在上班,无暇接孩子回家,“三点半难题”成了困扰一些家庭的痛点。

    近日,教育部办公厅发布的普通中小学校招生工作安排的通知的招生工作的普通小学和2018, 2018中学,其中明确要全面落实义务教育免试就近入学,加强高中招生考试管理,逐步压缩招生,特长生招生类型取消直到2020。我们将继续清理和规范中高档,并没有完全取消了体育,为项目添加艺术和其他的点,从2018初中开始。这是部E的要求2014由省级教育行政部门批准招收特长生的学校招生比例发行教育应减少到低于5%,再次发出的天才学生使四川部署在教育行政部门的主要负责人的文件,朱世红对此怎么看

    经过几年的努力,我省在全国率先建成教育精准扶贫大数据平台、率先出台乡村教师支持计划,大力改善贫困地区办学条件,加大贫困地区学生资助力度,实现了义务教育建档立卡贫困家庭适龄儿童无一人因贫失学目标。

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    事实上,我们也善于发展创新型人才或个性化发展。作为一个适当的奖励,这不是一个小的科学,但它不是那么规范,这些年的运行过程中,在朱世红看来,这是一个要质疑其公平性的主要原因。朱世红说,只要人们关心的问题,和蕾姓的利益,四川省教育厅高度重视它。下一步,认真读书和坚决贯彻教育部的意见,结合四川的实际情况,提出具体措施。

    在教育扶贫工作中,我省着力扩大学前教育资源,重点抓好1000多所贫困县新建幼儿园标准化建设,提升农村地区幼儿园科学保教水平。建立了“精准到人”的资助体系,完成全省101万建档立卡贫困家庭学生精准建档。今年,全省累计下达资助资金11.08亿元,并按照“脱贫不脱政策”要求,对已经脱贫的59.63万名目前还在接受教育的建档立卡贫困家庭学生进行重点摸排,确保教育扶贫政策继续精准惠及到户到人。

    四川在义务教育均衡发展方面的努力早已有之。据介绍,过去5年,四川“全面改薄”(即“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”)累计投入资金237亿元, 126个县(市、区)通过县域义务教育基本均衡发展国家评估认定;通过实施15年免费教育、“一村一幼”等重大改革工程,藏区彝区2012年至今学前三年毛入园率提高了43%,高中阶段毛入学率提高了26%。

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    控辍保学是落实义务教育的重中之重,我省组织督导组到临夏州等6个市州部分县区辍学高发地区督促检查控辍保学工作,对重点地区控辍保学情况进行多次明察暗访,完善控辍保学动态监测机制,建立学籍系统数据质量核查机制,确保全省贫困县义务教育巩固率持续稳定在92%以上。同时,我省着力优化农村学校布局和办学条件,制订了“一校一策”的全面“改薄”方案。截至今年5月底,累计投入225.9亿元改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,完成原五年规划总投入的105.56%,项目覆盖全省11926所义务教育学校258万学生,分别占义务教育阶段学校数和学生数的93%和95%。

    针对这一问题,朱世宏表示,2018年四川将推动中小学“课后托管”改革试点,在坚持学生家长自愿的原则下,鼓励广大中小学校结合实际积极作为,科学合理确定课后服务内容形式,主动承担起学生课后服务责任。

    这一系列的数据不仅在眼睛的光了。然而,朱世红,全国人民代表大会和四川省教育部门的总监,似乎是极限的民生,要做的工作并不仅限于此。昨天,当成都商报记者在四川的教育精准扶贫的下一步下一步呢如何解决过去的三个问题因此,朱世红的问题,他还描述了他心中的教育蓝图:今年,四川将坚持房地产,教育,大力在贫困地区重点倾斜,向贫困的深度倾斜,在保障基本需求的贫困地区教育的发展,而四川将促进课后照顾,小学和中学改革的弹性。

    “上学难”的问题有了应对之策,“放学难”的问题又成了关注焦点。

    此外,来自贫困家庭的学生将享受到数额不等的资助和免学费,扣除44万的非自治区幼儿园保教费的豁免,免除全省37万高中贫困家庭学生的学费。在此基础上,我省将按照小学每生1000元,每初中学生1250元的标准,为120万家庭经济困难的寄宿生生活补助,并根据标准3000元左右的学生,来自贫困家庭的大学生发放国家助学金36万。

    今年,四川将推进岗位学校托管和灵活性的改革。在朱世红看来,中小学生是促进学生健康成长的重要措施,课后服务,帮助家长及时解决困难的问题,也是一个民生工程,进一步提升教育服务能力,使人得到更多的幸福感。

    在具体推广过程中,四川有哪些具体措施朱世红介绍,将推进项目实施,薄的少数民族地区十年行动计划

    • 3免费职业教育、免费教育、农村教育等重大民生工程,是年轻的

    今年,四川教育扶贫专项计划资金91亿8300万元,将有助于全省161个县扶贫攻坚任务100万6200个参与性贫困学生学会解决问题,不因贫困而退出学校。

    如何实现四川教育的精准化和扶贫朱世红告诉记者,四川省教育厅发布了今年的2018职责分工、实施四川省特殊教育扶贫计划

    朱世红告诉记者,今年我们计划促进学校改革的课后托管灵活发车。初步考虑鼓励学校充分利用学校在管理、人事、场地、资源等方面的优势,主动负责课后服务,学生家长自愿选择中小学生是否参加校外服务。

    今年,我们计划推进校外托管灵活退出学校改革。鼓励广大中小学充分发挥学校优势,主动承担起课后服务的责任。

    从四川省的教育部门,这个问题也进行了研究,我们实际上是在成都和其他城市的一些探索的后一年。朱世红说,经初步勘查,小学和中学的托管和灵活的离开学校的改革也取得了初步的成功,但仍有一系列配套的亟待解决的问题,如教师的待遇、编制问题,父母的理解,和场地的问题。朱世红透露,经验丰富的飞行员的下一步勘探,良好的实践中逐步完善,在更大的范围来实现。

    学生参与不是强制性的。禁止以课后服务的名义压缩教学计划或正常教学时间,特别是以课后服务的名义。严禁把课后服务为集体教学或辅助课程。在采访中,朱世红反复强调这一点,优先对留守儿童的保护,农民工与农民工子女和其他紧急服务组。

    看大小和平均水平,四川教育规模在全国排名第四,主要发展指标超过全国平均水平;展望五年,全省财政教育支出达5641亿元,相当于过去五年的2.4倍;看科研成果的贡献,在省高校前5排名看结果的主要指标,15年效果;9

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