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学校本科教学工作审核评估圆满结束,西华师大

发布时间:2019-09-30 19:13编辑:双语教育浏览(157)

    许世彬代表教育厅对下一步工作提出三点建议和要求:一要在整改中坚持需求导向,服务职教、服务地方经济发展的办学定位不动摇,强化内涵,突出特色,促进学校各项事业快速发展,开创学校改革发展的新局面。二要在整改中全面提升人才培养质量,充分发挥学校在地方本科高校转型发展中的示范引领作用,不断提升本科教学工作的科学化、精细化水平,努力推进人才培养质量再上新的台阶。三要在整改中加快特色发展,打造一流,以服务发展为导向,以改革创新为动力,不断改善办学条件,突出内涵建设,提高管理水平,完善质量保障体系,在创建高水平应用型大学进程中抢占先机、赢得主动。

    上午8时30分,在华凤校区办公大楼六楼会议室召开了审核评估整改回访情况说明会,专家组全体成员,校领导王元君、刘利才、张明、陈涛、刘进、龙汉武、李敏,校党委常委、组织部部长曾庆亮出席会议。学校各机关职能部门和二级学院负责人参加会议。

    本网讯 2月20日,教育部高等教育教学评估中心发布《关于下发普通高等学校本科教学工作合格评估结果及专家组考察报告的通知》(教高评中心函〔2017〕6号),根据教育部普通高等学校本科教学工作评估专家委员会的审议结果,我校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。

    11月9日下午,专家意见反馈会在报告厅举行。评估专家组全体成员,省政府教育督导委员会总督学许世彬,省教育厅高教处处长宋辉,学校领导及科级以上干部、各学院教研室主任出席会议。孟庆国主持会议。

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    2016年,学校根据评估专家组的指导意见并结合学校实际,深入开展了评估整改工作。通过评与建,我校办学定位进一步明晰,教学管理进一步规范,师资队伍进一步优化,办学条件进一步改善,教学科研水平进一步提升,人才培养质量进一步提高,服务区域经济发展的能力进一步增强,本科教学工作取得明显成效。2016年12月,我校增列为贵州省“十三五”硕士学位授予立项建设单位。

    本次审核评估为学校下一步的教学改革发展指明了方向,全体教职员工将充分汲取专家组反馈意见,在学校党委的领导下,深化整改落实,巩固评建成果,加强教学建设,提高人才培养的质量,推进学校事业发展再上新台阶,为我省教育事业贡献力量。

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    我校本科教学工作合格评估的顺利通过,是学校发展史上继改制以来又一个重要的里程碑,是学校发展征程的又一个新起点,标志着我校从此迈入合格本科院校的行列,必将对学校各项事业的发展产生积极而深远的影响。各学院、各部门,全体师生要在学校党委行政的坚强领导下,秉承“人一之、我十之,咬定青山不放松,不达目的不罢休”的师院精神,撸起袖子加油干,不忘初心往前赶,着手准备迎接本科教学工作审核评估,着眼培育办学特色,着力推进办学层次提升,不断增强人才培养、科学研究、服务地方和文化传承创新等的方面能力和水平,努力把我校建成人民满意的应用型地方本科高校。

    专家组认为,学校响应国家号召,积极向应用型转型,2015年牵头成立了吉林省地方本科高校转型发展联盟并担任理事长单位,成为吉林省首批整体转型试点高校,在吉林省应用型人才培养方面发挥了示范引领作用,对应用型人才培养目标的实现起到重要发展作用。学校高度重视本科教学审核评估工作,自评报告论证比较全面客观,尤其是敢于直面问题,并拟定了切实可行的整改措施得到专家组的一致认可。

    校党委常委、副校长李敏代表学校就审核评估整改报告作补充说明。她从审核评估整改工作概况、整改的主要措施及成效等方面对我校的整改情况和下一阶段工作方向进行了汇报。她指出,学校审核评估整改工作在“加强顶层设计,厘清发展目标定位;坚持内涵发展,优化学科专业布局;加强队伍建设,选优配强教学团队;深化教学改革,提高人才培养质量;创新培养模式,总结凝练办学特色;健全运行机制,完善质量保障体系;对接重大战略,提升社会服务能力”这七个方面取得了一定成效,下一步学校将坚持立德树人根本任务,牢固树立人才培养中心地位和本科教学基础地位,以《西华师范大学一流本科教育行动计划(2019-2022年)》为统领,通过创新人才培养模式、探索协同育人途径、打造一流本科专业、拓展优质课程资源、建设一流师资队伍、完善质量保障体系等有力措施,着力构建高水平、有特色的人才培养体系,全面提升人才培养质量和办学水平。

    2015年11月2-5日,教育部专家组对我校本科教学工作进行了实地考察评估,专家组一致认为我校目标明确,艰苦奋斗,积极进取,转型发展,在办学指导思想、目标定位、人才培养、教学基本建设和教育教学改革诸方面均取得可喜的成绩,呈现出良好的发展态势。具体评建成效表现在:学校办学指导思想明确,定位准确,发展愿望强烈;学校领导班子团结进取,广大教师爱岗敬业,凝练了独特的“师院精神”;重视师资队伍建设,培养了一批对学校认可度高、积极向上、后发优势突出的青年教师,为学校持续发展打下了良好基础;坚持教学工作的中心地位,促进了学校的全面建设发展,促进了教学水平和教学质量的提高;注重凝练专业特色,特别在教师教育学科专业群建设上特色鲜明;重视教学质量保障体系建设,形成了“管、办、评”分离的教学管理模式,形成了教学质量保障闭环系统;重视学风建设,学生朴实有礼,学风良好;积极开拓人才国际化培养途径,初步形成特色。同时,专家组也对我校工作中需要加强和改进的地方提出了意见和建议。

    专家组认为,学校坚持把立德树人作为根本任务,主动适应国家和吉林省经济社会发展需求,努力提升办学水平,为吉林省经济社会发展提供人才保障和智力支持,提出了具有鲜明职教师资特色的应用型本科办学定位,并开展了相应的改革与探索,形成了职业师范教育办学特色,学校的培养总目标符合学校的发展实际。

    校党委副书记、校长王元君对专家组到校指导表示热烈欢迎,并介绍了我校与会人员。

    文/党政办 审核/芦军

    11月6日上午,专家见面会在学校第一会议室举行。党委书记栾立明代表学校党委和全校师生员工对教育部审核评估工作组的各位专家评委来校指导和检查工作表示欢迎和感谢。他向专家组简要介绍了学校的基本情况,并表示教育部对普通高校进行本科教学审核评估,是推进高校内涵发展、提高人才培养质量的重要举措。栾立明指出,这次评估既是对我校教学建设的全面检验,更是总结办学经验、查找存在问题的良好契机,特别是各位专家长期从事高等教育管理工作具有深厚的理论功底和丰富的实践经验,既是评估专家更是教学管理的行家,他衷心希望各位专家在指导工作期间为我校的本科教学和人才培养工作、为我校的改革与发展多提宝贵的意见和建议,他表示学校非常珍惜这次向专家学习、请教的机会,将积极配合、全力支持专家组的工作,虚心接受专家们的指导,努力为提高我校人才培养质量和本科教学质量全面提升办学水平。

    说明会后,专家组按照工作计划,在前期审阅材料的基础上,进一步开展师生座谈会、深度访谈、调阅教学资料等现场评估检查工作。深度访谈了校领导6人次、行政职能部门负责人13人次、教学单位负责人14人次,并分别召开了教师、学生座谈会,调阅了学校“十三五”规划、一流本科教育行动计划、本科人才培养方案等相关材料。

    我校自2009年改制以来,在省委省政府的关怀支持下,在省教育厅的直接指导下,在全校师生的共同努力下,学校各项事业取得了跨越式发展。2012年学校通过学士学位授权单位评估,同年正式启动本科教学工作合格评估,学校始终坚持“以评促建,以评促改、以评促管、评建结合,重在建设”的原则,全面开展和加强本科教学建设、教学改革和教学管理工作,人才培养质量、科学研究水平、社会服务能力、文化传承创新等方面得到全面提高。

    根据教育部统一部署和省教育厅具体安排,2017年11月6-9日,审核评估专家组对我校本科教学工作进行审核评估。专家组组长由天津职业技术师范大学原党委书记孟庆国担任,成员为吉林农业大学校长冯江、常州大学原党委书记史国东、贵州师范学院党委书记石培新、内蒙古师范大学副校长张海峰、吉林财经大学副校长杨春梅、中北大学副校长曾建朝、湖南大学原教务处处长李仁发、吉林大学教授王俊秋,秘书为长春师范大学高教所所长许适琳,项目管理员为长春师范大学副教授朱麟奇。

    在认真听取专家组的反馈意见后,王元君作表态发言,他首先对专家们的辛勤工作表示崇高敬意,对各位专家的充分肯定与改进意见表示诚恳接受。他表示,学校将高度重视各位专家的意见和建议,专题研究回访反馈问题,将整改要求坚决落实到位、坚决贯彻到位、坚决执行到位,进一步明晰办学定位和总体目标,不断强化人才培养中心地位;进一步推动课堂革命和创新创业教育,不断提升教育教学水平;进一步加强师资队伍建设和教学资源建设,不断强化质量保障体系建设;进一步突显内涵建设和办学特色,不断提升学校综合实力。学校将以此次回访为契机,不断推动本科教育的理念创新、方法创新和模式创新,扎实推进一流本科建设,为写好四川教育西华师大“奋进之笔”,推动兴校强校事业再上新台阶而不懈努力。

    孟庆国代表专家组反馈入校考察意见,对学校本科教学工作给予了充分肯定。专家组认为学校建校38年以来,始终高举为职教服务的大旗,为吉林省、东三省乃至全国培养优秀的职教师资做出杰出的贡献,在我国高等教育体系中和高等学校的群体中具有独特作用和特殊贡献,主要表现在八个方面:一是领导班子团结进取、广大教职工爱岗敬业、学校发展态势良好;二是办学定位明确,适应国家和地方的社会经济发展需要,人才中心培养地位得到进一步巩固;三是教师队伍建设不断加强,教师数量和结构得到相应改善;四是教学经费投入逐年增长,教学基本设施建设取得新的成效;五是积极推进教学改革,应用型人才培养体系不断完善;六是学生发展备受重视,学生认可度较高;七是教学质量保障体系不断完善,教学质量持续提高;八是高度重视职业教育研究工作,为我国职业教育研究做出突出的贡献。

    5月31日,受四川省教育厅委托,本科教学工作审核评估整改回访专家组一行6人,对我校本科教学工作审核评估整改工作进行了回访。专家组由成都理工大学原校长倪师军教授、四川文理学院党委书记王成端教授、成都信息工程大学副校长何建新教授、乐山师范学院副院长李朝晖教授、西南石油大学教学评估处处长李小明教授、西南医科大学黄雅兰老师组成,倪师军任组长,黄雅兰任专家组秘书。

    许世彬代表省教育厅对各位专家四天来辛勤工作表示衷心的感谢,向学校全体师生员工卓有成效的迎评促建工作表示崇高的敬意。他指出,专家组作出了全面系统、内涵丰富、实事求是的总体反馈报告,列出了学校定位目标、师资队伍、资源培养过程、学生发展、质量保证等六个方面的清单,提出了问题整改方案和解决办法,专家们的意见反馈建议必将对学校进一步深化教育教学改革、全面提高人才培养质量、促进学校十三五期间可持续发展产生深远的影响,必将对吉林省高等教育改革发展、加快推进高校强省建设具有积极的、重要的指导意义。

    下午4时,审核评估整改回访交流会在华凤校区办公大楼六楼会议室举行,专家组全体成员,校领导王元君、刘利才、张明、陈涛、刘进、龙汉武、李敏,校党委常委曾庆亮、周勇出席会议。学校各机关职能部门和二级学院负责人参加会议。

    在肯定成绩的同时,专家组对学校发展存在的问题进行了精准把脉与细致分析,提出学校在未来发展中还要在加强办学定位、加强师资队伍建设、优化专业建设、完善教育质量保障体系等方面进行更加深入的探索和改革。

    倪师军介绍了专家组成员,并对开展本次本科教学工作审核评估整改回访工作的背景、目的及整体工作安排进行了说明。

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    专家组在认真审读《本科教学审核评估自评报告》《教学状态数据分析报告》的基础上,通过各种方式对我校本科教学工作进行了现场考察,全面了解学校本科教学的基本情况。考察期间,评估专家组听课、看课52节次,走访职能部门25个,调研了14个二级学院,深度访谈校领导18人次,访谈二级单位人员113人次,召开了13次座谈会,共有164名教师代表、学生代表参加。考察了2个校外实习基地,调阅了22个专业,共914份毕业设计和毕业论文,涉及29门课程,1344份试卷材料,查阅了《自评报告》等支撑材料,此外,专家组考察了电子技术创新工作室、机器人创新实验室、先进制造技术实验教学中心、服装工程训练中心、食品领域研究基地、中国现代职教史馆、服装工艺室、文传印刷实验室、艺术学院展厅等教学基础设施,走访学生食堂、学生宿舍、运动场和各类教室等相关的办学场所和办学设施。

    倪师军代表专家组对本次审核评估回访工作进行了全面总结,并反馈了对我校审核评估回访现场考察的初步意见。专家组高度肯定了学校审核评估整改工作,认为学校高度重视、科学推进审核评估整改,精心设计、科学谋划整改方案,整改回访准备充分、各项材料详实完备,配合专家进校考察组织有序、保障有力,整改任务扎实推进、整改工作成效显著;学校切实落实以本为本、“四个回归”,办学思路更加清晰、办学定位更加明确,启动了一流本科教育行动计划,加强教育教学改革力度、创新人才培养模式,多举措推进师资队伍建设、积极引进和培养高层次人才和团队,加大教学经费投入、改善教学设备环境,完善招生毕业就业协同机制、强化对学生的指导服务;落实管办评分离机制、强化教学督导职能等,整改成效日益显著,教学的中心地位更加牢固,达到了以评促建、以评促改的目的,各项整改目标、任务得到了有序有效的落实。同时他也指出了我校还存在的不足和问题,并对我校进一步加强和改进本科教学工作提出了意见和建议。

    杨晓东表示,学校将从以下几个方面不懈努力、持续发力、接力发展,一是要认真总结、制定整改方案,有效的提升学校的人才培养质量和水平;二是精准定位,进一步凝练学校的办学定位和培养目标;三是优化专业结构和布局,加快转型发展,提升服务地方经济社会发展的能力;四是着力加强师资队伍建设,在高端人才引进与培养上下大力气,不断提升教师的教学能力和科研水平;五是加大经费投入,改善办学条件,完善办学功能;六是强化管理,进一步制定完善本科教学工作的政策与措施,确保本科教学的质量不断提高,扎实推动学校本科教学工作迈上新的台阶。

    专家组成员分别反馈了交流意见,从认真贯彻落实全国全省教育大会精神、优化师资队伍结构、加大教改成果推广力度、深入探讨应用型高校学生培养、加强教学团队建设和信息化建设、加强基层管理队伍稳定性、加强高素质应用型人才培养资源、实施学科专业动态调整等方面提出了中肯的改进意见与建议。专家组一致认为,我校较好地完成了整改工作,在本科教学和其他各项事业中都取得了长足进步和可喜成绩。

    我校党委副书记、校长杨晓东代表学校向给予我们悉心指导的教育部各位专家致以崇高的敬意,向长期以来关心支持我校建设与发展的吉林省教育厅及各位领导表示衷心的感谢。他表示,本次教学审核评估是对我校本科教学工作的一次全面体检,是学校找问题、补短板、强特色、助发展的重要契机,也是学校事业发展进程中难得的机遇。杨晓东指出,专家组充分肯定了我校本科教学工作取得的成绩,也客观地指出存在的问题和不足,把脉问诊精准,意见反馈高屋建瓴、实事求是,提出了睿智之言和务实之策,对于进一步加强我校本科教育,提高教育教学质量有着重要的指导意义。学校将按照各位专家的意见全面地梳理分析总结研究,进一步明确方向,深化改革加强管理,确保整改措施得力、整改责任到位、整改效果显著。他表示,评估是压力,但也是动力,学校下一步的建设与发展,将以此次审核评估工作为新的起点,紧密的结合学校“十三五”事业发展规划,以坚持立德树人、提高人才培养质量为目标,以解决专家组提出的问题为导向,以加强师资队伍建设为重点,以深化教学改革为着力点,以教学资源的保障为基础,进一步强化我校教学工作的中心地位,加强内涵建设,突出特色发展。

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    作者:郝雅君 摄影:黄军 陈晨 审核:周勇来源:宣传部 日期:2019年06月03日 阅读: 次

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