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教育科学学院组织召开国家级课题申报论证答辩

发布时间:2019-09-25 14:36编辑:双语教育浏览(75)

    本网讯 为提高国家课题申报设计质量。11月16日,教育科学学院在学院会议室开展国家课题申报设计论证会,会议邀请华中师范大学博士生导师董泽芳教授作为指导专家,教育科学学院全体教师参加了现场指导会。会议由学院院长刘红主持。

    本网讯 9月15日,受学校邀请,南京大学哲学系博士生导师李承贵教授莅临我校指导2018年国家社科基金项目、教育部人文社科项目预申报论证会暨2017年贵州省社科联文化普及周学术讲座活动,论证指导会由科研处、经济与政治学院、马列主义教学部联合举办。来自经济与政治学院、马列主义教学部、体育学院、教育科学学院、外国语学院以及贵州师范大学部分老师参加了论证指导会。

    本网讯 为提升教师课题申报的质量和综合竞争力,教育科学学院组织召开国家级课题申报论证答辩会。答辩会于11月1日上午九点在逸夫楼教育科学学院会议室召开。答辩会特邀了贵州师范大学教育科学学院学前教育系李旭博士、贵州财经大学肖庆华博士以及我院郑玉莲博士作为答辩指导专家。答辩会由学院刘红院长主持,学院副高级以上职称以及有申报课题的袁川教授、吴俊华、刘婧、张金勇等10余名教师参加了答辩活动。

    上午,教育科学学院国家课题申报设计论证会如期举行,指导会分两个阶段。第一阶段主要对全院教师开展国家课题申报设计论证培训,董泽芳认为,国家项目的申报,选题设计是关键,课题论证是重心,项目论证包括研究现状述评要客观、选题的价值意义要明确、研究的主要内容要具体、研究的思路方法要清晰等12个方面的问题,然后,董泽芳以国家级项目“以推进公平和质量为重点的教育分流模式改革研究”为例进行详细的分析和讲解。第二个阶段主要对2019年计划申报课题的青年教师进行现场专题指导,各位教师结合自己的申报书,根据前期的论证设计过程,围绕选题的意义和价值、项目申报的设计与思路、研究的可行性、存在的问题及改进措施等进行了良好的沟通和交流。

    论证会上,首先由参加会议的老师从选题、论证思路、文献综述、前期成果、学科分类、项目申报书格式规范等进行简要介绍并提出了项目申报过程中的疑难困惑。

    答辩会上,每个课题申报负责人以PPT的形式从选题背景、研究现状、研究思路、研究方法等方面做了汇报之后,答辩专家组成员逐一对申报课题存在的问题进行了详细指导和点评,并提出了改进建议。通过此次论证答辩,使得课题申报负责人进一步理清和明确了课题研究的目标、思路和方法,找到了申报书修改的方向,为申报国家级课题奠定了良好基础,也为学院营造了良好的教育科研氛围。

    通过三个小时的课题设计论证指导,各位课题负责人进一步明确了课题申报的关键和重心,强化了课题申报的责任意识,明确了课题申报设计需要修改的思路和方法,为提高课题申报质量奠定了良好的基础,优化了学院申报课题的教育生态的环境氛围。

    接下来,李承贵根据老师们提出的问题和存在的困惑,结合自己丰富的项目研究经验,从项目对高校学科建设的地位和对教师发展的意义入手,详细地围绕研究目标、研究内容、研究方法、文献综述、重点难点、研究价值、预期成果、学术梯队等方面进行了宏观指导。李承贵把选题大致分为紧跟时代形势的选题、纯学术价值的选题、具有现实意义的选题、特殊需求的选题、民族类的选题等,指出要从内容、形式上对所选题进行充分论证,严格按照申报书的要求进行论证。

    文/图 罗艳华 审核/刘红

    文/图 袁川 审核/刘红

    通过此次哲学类、文化类项目申报的指导论证,开阔了学术视野,启迪了课题申报人的思维,拓宽了学习思路,既照顾宏观论证要点,又照顾每一要点的细节表达。老师们纷纷表示,论证会收获颇丰,将吸取专家意见对课题申报书进行修改完善,努力提高课题的申报质量。

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    文/图 马列主义教学部 审核/王天桥

    吴俊华在答辩汇报

    课题申报设计指导现场

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    南京大学哲学系博士生导师李承贵教授主讲

    答辩会现场

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    论证指导会现场

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